按需网络研讨会

在教育，包括学校和图书馆使用的教育，在Covid-19大流行，奥兰多的橙县图书馆系统被急剧影响，FL重新称赞了其学校的伙伴关系计划，以适应社区的需求。了解如何将现有的学校服务转换为虚拟服务，包括他们的联络计划，讲故事访问，实地考察，家长演示和学校图书馆卡驱动。通过提供模板，培训和讨论论坛来了解图书馆在变化的角色中聘用的工作人员如何支持它们。

最着名的是他的突破性的图画书，雪天（1962年），EZRA Jack Keats在他的书中创造了一个想象力，鼓励和多民族的社区。Drawing from Ezra’s legacy, the Ezra Jack Keats (EJK) Award, first awarded in 1986, nurtures and honors our country’s multicultural population, boosting the careers of authors and illustrators whose outstanding books reflect our diverse population and in turn the lives of countless children and families.

听一个小镇图书馆如何重新设想他们的暑期学习方法，以增加他们的影响，扩大他们的用户基础，并提高社区意识。2019年，伊利诺斯州煤谷的罗伯特·r·琼斯公共图书馆区在他们的暑期学习项目中引入了一个徽章系统，通过成就感和公众认可来激励孩子们学习并养成日常阅读习惯。

图书馆适合所有人。了解为智力、认知和/或发育障碍的读者开发项目的原因和方法将使您的图书馆受益。这节课讨论了如何组织这样的节目，并为从儿童到成人的观众提供一系列的内容。图书馆员不需要高级的专业教育就能提供这些课程;社区成员和家庭将以热情和感激回应。也让你的库程序适合所有人。

作为支持公共图书馆在创造健康社区的作用的持续工作的一部分，PLA正在采取措施增加健康保险和信息的消费者教育。您的图书馆如何帮助？这种免费的按需网络研讨会帮助公共图书馆人员更好地了解健康识字的重要性，如何促进准确的健康信息和资源，以及如何发展社区伙伴关系，以扩大健康社区的范围。

在服务点，提高学校外时间或课程课程的质量 - 青年和员工聚集在一起的地方。通过一系列来自David P. Weikart中心的青年节目质量中心的一系列培训和评估工具，休斯顿公共图书馆改变了创建了青年希望而不是必须成为的吸引力的计划。休斯顿公共图书馆涉及图书馆的第一年参与青年节目质量干预计划，这些方案在使用评估方案中显示出明显的改进。

计算思维是一种解决问题的过程，通常与计算机科学、编程和编码有关。然而，计算思维背后的普遍思想——分解、模式识别、抽象和算法设计——是大多数儿童图书管理员和早期儿童教育家都知道的概念。通过探索早期读写能力和计算思维能力之间的关系，图书馆工作人员可以挑战自己，以不同的方式思考他们的工作如何支持整个孩子。

当你把公共图书馆员工、高中生、建筑师和STEM课程混合在一起时会发生什么?您将获得基于项目的学习，引导学生设计一个混合公共图书馆/农贸市场设施!向已经沉浸在一年的IMLS国家领袖计划赠款的演讲者学习，该赠款包括教授学生以人为本的服务设计，并在实地考察中探索图书馆和农场，并听取这个创新项目如何与青少年和社区伙伴一起参与。

Pima County（AZ）公共图书馆（PCPL）在违反图书馆的客户行为准则的情况下，从根本上转移了与青年互动的方法。使用恢复性司法实践，PCPL与社区合作伙伴创建了一家司法委员会，以促进涉及青年的事件的更加谨慎的方法，重点是为创造成长和参与而不是图书馆访问的障碍。该网络研讨会探讨了这一组织文化转变背后的实践，包括工作人员面临的成功和挑战。

你有兴趣扩大对家庭的服务吗?你是否想知道如何在工作中提升家人的声音?你是否在考虑如何在支持家庭方面发展更强有力的社区伙伴关系?在他们最近的报告《公共图书馆:家庭参与的重要空间》中，哈佛家庭研究项目和公共图书馆协会概述了建立成功的家庭参与途径的五个重要过程。