ALA寻求图书馆领域关于图书馆编程学习目标的反馈

芝加哥-美国图书馆协会(AL宝博网址A)寻求来自图书馆领域的反馈21世纪图书馆员的技能:图书馆规划的学习目标该文件标志着协会为图书馆工作人员和学生创建编程课程的下一步行动。

图书馆工作人员，图书馆学校的教师和管理人员，学生和其他人被邀请阅读报告和提交反馈．公众意见会计师将于8月16日结束。

通过其21世纪图书馆员项目的技能，ALA在图书馆和图书馆教育中召开了12个领导人的工作队，以探索图书馆编程技能如何在图书馆学位计划和专业发展培训中教授。

该工作组与社会科学研究机构kology合作，于2021年1月至6月举行了虚拟会议。他们讨论的结果是在9个核心图书馆编程能力领域的学习目标的建议:组织技能，社区知识，人际技能，活动策划，创造力，内容知识，外联和营销，财务技能和评估。

工作组的工作在ALA的工作中建立图书馆公共计划评估的国家影响（尼尔普帕）是一个了解和记录美国公共编程图书馆公共编程的特征，观众，结果和价值的研究项目

通过他们的编程，图书馆识别，地址和反映社区需求;加强其制度能力和服务;并为我们的民主社会做出贡献。图书馆越来越多地被视为玩家，而不仅仅是获得学习材料，而是社区建设努力的家园也是如此。图书馆的作用正在发生变化和增长，编程图书管理员在该更改的前线上。

但是，图书馆工作人员没有足够的任务培训，如下所述2019年NILPPA第一阶段白皮书．硕士级图书馆科学计划很少培养下一代图书馆专业人士，以获得创建和领导方案的动态和重要工作。许多图书馆工作人员根本没有正式的计划培训;到目前为止，非正式和同行学习一直填补了差距。

工作队的成员包括Tammy Baggett，Durham County Library，Durham，N.C。德克萨斯州史密斯维尔史密斯公共图书馆司法伯杰·伯格森;妮可队，奥古斯塔贝克赋予南卡罗来纳大学图书馆和信息科学大学担任主席和副教授;Cindy FeSemyer，Principal，FeSemyer Consulting，LLC;华盛顿大学信息学校联盟讲师Rolf Hapel;苏珊希尔德，顾问，苏珊希尔德和员工;塔玛拉国王，社区关系总监，哥伦比亚，S.C。艾米莉MROSS，业务图书馆员和图书馆外联协调员，宾夕法尼亚州哈里斯堡图书馆，米德尔敦，宾夕法尼亚州;Deb Ripley，成人服务图书管理员，Palos Verdes Library District，Palos Verdes，Calif。Miguel Ruiz，监督图书管理员，埃文斯顿公共图书馆，埃文斯顿，生病; Dale Savage, Library Development Bureau director, New Mexico State Library; and Mimosa Shah, MS in LIS student at the University of Illinois, iSchool.

21世纪图书馆员的技能:开发NILPPA——知情的图书馆员编程课程是美国图书馆协会公共项目办公室的一项倡议。博物馆和图书馆服务研究所的RE-246421-OLS-20是该项目得以实现的部分原因。

有关工作队会议的更多信息，请参阅ALA的编程图书管理员网站．

关于ALA公共项目办公室

ALA公共项目办公室授权图书馆在各种类型的社区中创建充满活力的学习、对话和联系中心。学习更多在www.amuggboots.com/ppo．

关于曲目

曲记是一个非营利性研究组织，为更美好的世界产生了实用的社会科学。该组织追求这一目标，帮助各种部门的专业人士建立包容性，知情和合作社，这些社会可以与我们所有人所依赖的自然系统一起茁壮成长。作为30多名社会科学家，作家和教育工作者的跨学科集体，该组织的工作过程是基于股权，透明度和审议。

关于美国图书馆协会宝博网址

美国图书宝博网址馆协会(ALA)是提供资源鼓励图书馆和信息专业人员通过必要的项目和服务改变他们的社区的最重要的全国性组织。140多年来，ALA一直是学术界、公共、学校、政府和特殊图书馆值得信赖的声音，倡导专业和图书馆在促进学习和确保所有人获得信息方面的作用。欲了解更多信息，请访问www.amuggboots.com。